Троицкий авиационный технический колледж - филиал МГТУ ГА
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора ПО
                    В.А. Хомуткова
"        "                        2017 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН
На 2 семестр 2017 – 2018 учебного года
Дисциплина «Основы построения автоматизированных информационных систем»
Курс 3 
                                                                                                                               
Максимальная учебная нагрузка 84 часа
 в том числе:
обязательная аудиторная нагрузка 56 часов
внеаудиторная самостоятельная нагрузка 28 часов
Составлен в соответствии с Государственными
требованиями к уровню подготовки учащихся по
специальности: 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах». 

Разработал преподаватель  Валеев Х.М.
                                                                               (Ф.И.О.)
Рассмотрен на заседании цикловой комиссии   ПЭВМ
                                                                                                                      (наименование ЦК)
Протокол №	от «    _  » декабря 2017г.
                                                                                                 Председатель цикловой комиссии                   /Гончаренко И.А./
                                                                                           
                                                                                                 Заведующая учебной частью         __________/Гончаренко Л.А./
№ занятия с начала года	№ занятия по теме	Количество часов	Вид занятия	Перечень разделов и тем, (содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовой проект (работа), если предусмотрены	образовательные
результаты
(компетенции, уровень
усвоения)	УНП и ТСО	Домашнее задание	
1	2	3	4	5	6	7	8	
Раздел 1. Классификация и виды обеспечения АИС (12 часов)	
Введение. (2часa).	
1	Занятие 1	2	Л	1.Краткое содержание предмета, его значение в подготовке специалистов.
2.Основные понятия  АИС. Краткая историческая справка развития АИС	ОК 1		Гвоздева В.А. стр 4-14
Конспект	
Тема 1.1 Классификация  АИС. (4часa).	
2	Занятие 1	2	Л	1.Классификация АИС
2 Организационно-экономические АИС
3.Технологические АИС
4. Интегрированные АИС	ОК 1	Плакат	Гвоздева В.А. стр 172-197
Методическое
пособие 1
стр 5-9	
3	Занятие 2	2	КУ	1.Классификация АС по принципу управления
2. Классификация АС по виду выходной информации
3. Классификация АС по характеру объектов управления	ОК 1
	Плакат	Гвоздева В.А. стр 172-197
Методическое
пособие 1
стр 9-22
	
Тема 1.2 Виды обеспечения АИС (6 часов)	
4	Занятие 1	

2	КУ	1. Виды обеспечения АИС
2.Организационное обеспечение
3.Правовое обеспечение	ОК 1, ОК 2, ОК 5
	Плакат	Методическое
пособие 1
стр 23-24, 
Гвоздева В.А. стр 65-91
	
№ занятия с начала года	№ занятия по теме	Количество часов	Вид занятия	Перечень разделов и тем, (содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовой проект (работа), если предусмотрены	образовательные
результаты
(компетенции, уровень
усвоения)	УНП и ТСО	Домашнее задание	
1	2	3	4	5	6	7	8	
5	Занятие 2	2	КУ	1. Математическое обеспечение АИС
2. Программное обеспечение АИС	ОК 1, ОК 2, ОК 5
	Плакаты	Методическое
пособие 1
стр 44-51	
6	Занятие 3	2	КУ	1.Информационное обеспечение АИС
2 Система классификации и кодирования информации	ОК 1, ОК 2, ОК 5
	
     Плакаты	Методическое
пособие
стр 24-44	
Раздел 2 Проектирование АИС. (40 часов)	
Тема 2.1 Стадии и этапы создания АИС (4 часа)	
7	Занятие 1	2	КУ	1.Системный подход к разработке АИС
2. Стадии создания АИС	ОК 1, ОК 2, ОК 5
	Плакаты	Методическое
пособие 1
стр 61-68	
8	Занятие 2	2	КУ	1. Цели и этапы разработки консалтинговых проектов	ОК 1, ОК 2, ОК 5
	Плакаты	Методическое
пособие 1
стр 69-76	
Тема 2.2. Методы и средства структурного системного анализа. (8часов).	
9	Занятие 1	2	КУ	1. Понятие структурного анализа
2. Принципы структурного анализа
3. Средства структурного анализа	ОК 1, ОК 2, ОК 5
	Плакаты	Методическое
пособие 1
стр 77-84	
10	Занятие 2	2	КУ	1. Контекстная диаграмма 
2. Иерархия диаграмм DFD
3. Пример применения CASE - технологии	ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК5	Плакаты	Методическое
пособие 1
стр 85-88	
11	Занятие 3	2	КУ	1. Декомпозиция данных
2.Построение моделей деятельности
3. Словарь данных
4.БНФ- нотация	ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК5	Плакаты	Методическое
пособие 1
стр 87-90	
№ занятия с начала года	№ занятия по теме	Количество часов	Вид занятия	Перечень разделов и тем, (содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия,самостоятельная работа обучающихся, курсовой проект (работа), если предусмотрены	образовательные
результаты
(компетенции, уровень
усвоения)	УНП и ТСО	Домашнее задание	
1	2	3	4	5	6	7	8	
12	Занятие 4	2	КУ	1. Спецификация процессов
2.Пример банковской задачи	ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК5	Плакат	Методическое
пособие 1
стр 90-102	
Тема 2.3 Проектирование концептуальной модели АИС (20 часов), в том числе 20 часов практических занятий	
13	Занятие 1	2	ПЗ	1. Изучение среды CASE-ANALITIK	ОК6, ОК7, ОК8	Компьютерный класс	Методическое
пособие 2	
14	Занятие 2	2	ПЗ	Практическое занятие 
Проектирование концептуальной модели АИС (по варианту)	ОК6, ОК7
ПК1.1, ПК1.6, ПК3.4,ПК3.6	Компьютерный класс	Методическое
пособие 3
	
15	Занятие 3	2	ПЗ	Практическое занятие 
Проектирование концептуальной модели АИС (по варианту)	ОК6, ОК7
ПК1.1, ПК1.6, ПК3.4,ПК3.6	Компьютерный класс	Методическое
пособие 3
	
16	Занятие 4	2	ПЗ	Практическое занятие 
Проектирование концептуальной модели АИС (по варианту)	ОК6, ОК7
ПК1.1, ПК1.6, ПК3.4,ПК3.6	Компьютерный класс	Методическое
пособие 3
	
17	Занятие 5	2	ПЗ	Практическое занятие 
Проектирование концептуальной модели АИС (по варианту)	ОК6, ОК7
ПК1.1, ПК1.6, ПК3.4, ПК3.6	Компьютерный класс	Методическое
пособие 3
	
18	Занятие 6	2	ПЗ	Практическое занятие 
Проектирование концептуальной модели АИС (по варианту)	ОК6, ОК7
ПК1.1, ПК1.6, ПК3.4,ПК3.6	Компьютерный класс	Методическое
пособие 3
	
19	Занятие 7	2	ПЗ	Практическое занятие 
Проектирование концептуальной модели АИС (по варианту)	ОК6, ОК7
ПК1.1, ПК1.6, ПК 3.4,ПК3.6	Компьютерный класс	Методическое
пособие 3
	
№ занятия с начала года	№ занятия по теме	Количество часов	Вид занятия	Перечень разделов и тем, (содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия,самостоятельная работа обучающихся, курсовой проект (работа), если предусмотрены	образовательные
результаты
(компетенции, уровень
усвоения)	УНП и ТСО	Домашнее задание	
1	2	3	4	5	6	7	8	
20	Занятие 8	2	ПЗ	Практическое занятие 
Проектирование концептуальной модели АИС (по варианту)	ОК6, ОК7
ПК1.1, ПК1.6, ПК3.6	Компьютерный класс	Методическое
пособие 3
	
21	Занятие 9	2	ПЗ	Практическое занятие 
Проектирование концептуальной модели АИС (по варианту)	ОК6, ОК7
ПК1.1, ПК1.6, ПК3.6	Компьютерный класс	Методическое
пособие 3
	
22	Занятие 10	2	ПЗ	Практическое занятие. Защита выполненной практической работы 	ОК6, ОК7
ПК1.1, ПК1.6, ПК3.6	Компьютерный класс	Методическое
пособие 3
	
Тема 2.4 Информационная модель АС (4 часа)	
23	Занятие 1	2	КУ	
1. Диаграмма «Сущность – связь»
2. Логическая модель данных
3. Типы сущностей и иерархия наследования	ОК1, 
ОК 2 – ОК-5	Плакат	Методическое
пособие 1
стр 103-110	
24	Занятие 2	2	КУ	
1. Нормализация данных
2. 1-я нормальная форма. 
3. 2-я нормальная форма. 
4   3-я нормальная форма	ОК1, 
ОК 2 – ОК5	Плакат	Методическое
пособие 1
стр 111-114	
Тема 2.5 Событийная модель АС ( 2 часа)	
25	Занятие 1	2	КУ	
1. Диаграмма переходов состояний
2. Основы структурного проектирования	ОК1, 
ОК 2 – ОК5	Плакат	Методическое
пособие 1
стр 114-121	
№ занятия с начала года	№ занятия по теме	Количество часов	Вид занятия	Перечень разделов и тем, (содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовой проект (работа), если предусмотрены	образовательные
результаты
(компетенции, уровень
усвоения)	УНП и ТСО	Домашнее задание	
1	2	3	4	5	6	7	8	
Тема 2.6 Эффективность и надежность АИС (2 часа)	
26	Занятие 1	2	КУ	
1. Проблемы эффективности и надежности АС
2.Современные виды АИС	ОК1, 
ОК 2 – ОК5	Презентация	Методическое
пособие 1
стр 122-124	
Раздел 3  Документация АИС (4 часа)	
Тема 3.1 Техническая документация АИС (4 часа)	
27	Занятие 1	2	КУ	1. Общесистемная документация АИС
2. Документация предпроектной стадии проектирования АИС	ОК1, 
ОК 2 – ОК5
ПК 3.1	Презентация	Методическое
пособие 1
стр 132-143	
28	Занятие 2	2	КУ	
1. Документация по информационному обеспечению АИС
2 Документация по программному обеспечению  АИС
3. Подведение итогов	ОК1, 
ОК 2 – ОК5
ПК 3.1	Презентация	Методическое
пособие 1
стр 144-153	
		28	ВСР	
Внеурочная самостоятельная работа:
1. Выполнить схему классификации АС
2. Разработать классификатор продукции
3. Практическая работа « Логическая модель данных» по индивидуальному заданию 

Условные обозначения:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных 
           задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональ
           ных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, 
          осознанно планировать повышение квалификации.
ПК 1.1. Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент.
ПК 1.6. Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с использованием графических языков         
              спецификаций.
ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного 
             обеспечения.
ПК 3.4. Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.
ПК 3.6. Разрабатывать технологическую документацию.

КУ – комбинированный урок    32 часа
Л – лекция                                     4 часа
ПЗ – практическое занятие         20 часов
ВСР –самостоятельная работа  28 часов

Список учебной литературы:
Основная:
1. Гвоздева В.А., И.Ю. Лаврентьева.   Основы построения автоматизированных информационных систем. – М.:  ИД ФОРУМ  - ИНФРА, 2009
Дополнительная:
2. Джордейн Р.Справочник программиста персональных компьютеров.- М .: Финансы и статистика, 1992
3. Иванов Е.Л., И.М. Степанов. Периферийные устройства ЭВМ и систем. –М.: Высшая школа, 1987
4. Калянов Г.И.. Консалтинг при автоматизации предприятия. – М.; СИНЕГ, 1997
5. Мамиконов А.Г.. Проектирование АСУ. – М.: Высшая школа,1987
6. Олянюк П.В.. Автоматизированныен системы управления производством в ГА. Учебное пособие.-Ленинград,1986
7. Советов Б.Я..   АСУ Ведение в специальность – М. : Высшая школа, 1989
8. Фролов А.В.. Сети компьютеров в вашем офисе. – М.:Диалог –МИФИ, 1995
9. Методические пособия:
9.1 Валеев Х.М.   Методпособие 1 «Основы построения автоматизированных информационных систем»
9.2 Валеев Х.М.   Методпособие 2 « Основные функции пакета CASE Analitik»
9.3  Валеев Х.М.  Методпособие 3 « Проектирование концептуальной модели АС»