Современное химическое образование требует интерактивных и технологичных подходов к обучению, позволяющих учащимся эффективно усваивать сложные темы, такие как номенклатура и строение органических соединений. Традиционные методы преподавания, основанные на ручном рисовании формул и устных опросах, не всегда обеспечивают достаточную наглядность и оперативную проверку знаний. В этой связи разработка специализированного программного обеспечения, сочетающего конструктор молекул с системой тестирования, представляет собой актуальную задачу, способную повысить качество образовательного процесса.